Productionитештерү-мәгариф интеграль предприятияләрен төзү һәм үстерү турындагы хәбәрнең рухы һәм таләпләре буенча, Хунан үсеш реформасы җәмгыятенең 10 1013 (2022), һәм Хунань провинциясендә җитештереләчәк һәм эшкәртеләчәк өченче партия исемлеге турындагы Иҗтимагый белдерү, безнең компания җитештерү-мәгариф производствосының пилот предприятиясе булып расланды.
Алга таба Хунань провинциясендә җитештерү һәм мәгариф интеграциясе белән пилот предприятияләр үстерүдә яхшы эш башкару өчен, 2023-2025 мәгариф һәм мәктәп-предприятия хезмәттәшлеген интеграцияләү планы формалаштырылды.
I. Планлаштыру максаты
Без Партиянең 20-нче Милли Конгрессы һәм Милли Мәгариф Конгрессы принципларын тулысынча тормышка ашырачакбыз, мәгариф, фән һәм технология, кеше ресурслары өчен гомуми һәм интеграль чаралар күрәчәкбез, һөнәри белем һәм сәнәгать икътисадый үсешенең эффектив интеграциясен алга этәрәчәкбез, һәм икътисадый һәм социаль үсеш, сәнәгать үзгәреше һәм модернизациясе белән кеше әзерлеге һәм үсешен координацияләү һәм интеграцияләүгә ярдәм итәрбез. Без мөстәкыйль талантлар әзерләү сыйфатын һәрьяклап яхшырту, иң яхшы инновацион талантларны әзерләү, региональ икътисадый һәм социаль үсешкә хезмәт күрсәтү, структурасын һәм макетын оптимальләштерү өчен югары белемне алга этәрәчәкбез. Бер ел төзелеш һәм эшкәртү чорыннан соң, производство һәм мәгариф предприятияләренең сертификацияләү каталогына интеграцияләнергә омтылыгыз, һәм бәяләү предприятияләренең әйдәп баручы эффектына әйләнегез.
II. Планлаштыру эчтәлеге
Хунан Хуа Yunн Электроника ООО һәм аның белән бәйле предприятияләр, соңгы өч елда колледжлар һәм вузлар белән хезмәттәшлек режимы, капитал, технология, белем, корылмалар, идарә итү һәм башка элементлар куллану, кадрлар әзерләү, укыту базасы, дисциплиналар, укыту программалары төзелеше һәм технология тикшеренүләре һәм планлаштыру өчен тотрыклы эш, предприятияләр төзү.
III. Планлаштыру чаралары
1. Сәнәгать һәм мәгарифне тирәнтен интеграцияләү, тиешле колледжлар һәм вузлар белән мәктәп-предприятияләр хезмәттәшлеге, кадрлар әзерләү, укыту ресурсларын үстерү, укыту һәм профессиональ стандартлар формалаштыру, практика һәм укыту базаларын уртак төзелеш һәм уртаклашу, фәнни тикшеренү проектлары хезмәттәшлеге, яңа технологияләр һәм яңа продукт тикшеренүләре һәм үсеш, мәктәп-предприятия персоналының профессиональ сәләтләрен камилләштерү, мәктәп-предприятия технологияләрен куллану, пластмасса, техника кушымталары, штамплар, штамплар, техника кушымталары. технология, электр һәм автоматлаштыру һәм башка өлкәләр, тормышка ашыру өчен, түбәндәге чараларның берсен яки берничәсен сайлый ала:
А) "Заказ тибы" студентлар әзерләү. Талантларны әзерләү процессында ике як та талантлар әзерләү планын бергә билгелиләр. Мәктәп безнең компаниянең реаль ихтыяҗлары буенча максатчан теоретик өйрәнү һәм осталык күнегүләрен үткәрәчәк, һәм гадәти җитештерү һәм эксплуатация шартларында тренингтан соң эш урынында стажировка үтәр өчен квалификацияле студентлар сайлый. Стажировка үткәннән соң, квалификацияле студентлар компаниянең эш политикасы нигезендә эшли ала.
Б) Укыту базасын булдыру. Ике як та продуктны тикшерү һәм үстерү хезмәттәшлеген бергәләп үткәрү, технология тикшеренүләре һәм үсеш үзәге булдыру, төп орган буларак предприятияләр белән уртак инновацияләрне һәм казанышларны конверсияләү, ресурслар бүлешүне тормышка ашыру турында килешүгә ирешәләр.
В) профессиональ укыту төркеме төзү. Колледжлар һәм вузларның педагогик һәм фәнни хезмәткәрләре һәм безнең компаниянең бизнес таянычы бергәләп укыту дизайны белән танышачаклар, укыту материаллары үсешенә юл күрсәтәчәк, укыту материаллары туплаячак, һ.б.
IV. Максатлар
1. Higherгары / һөнәри колледжлар белән бергә 1 дән артык индустриаль колледж төзү;
2. Заказ классы формасында 3 дән артык дисциплинаны һәм белгечлекне булдыру, өч ел эчендә 100 квалификацияле талант әзерләү;
3. production1 җитештерү, мәгариф һәм интеграция укыту базасын бергә төзү, famous2 танылган укытучы студияләрен бергә төзү;
4. Производствоны һәм мәгарифне берләштергән 10нан артык укытучыдан торган команда төзү.
V. Саклау чаралары
1. Оештыру гарантиясе
Мәктәп-предприятия хезмәттәшлеге комитеты төзелде, тәртипсез җыелыш механизмы булдырылды, хезмәттәшлек өлкәләре һәм юнәлешләре тикшерелде, гомуми идеялар һәм мәктәп-предприятия хезмәттәшлегенең төп проектлары өйрәнелде, мәктәп-предприятия эше арасында координация һәм элемтә көчәйтелде.
2. Сыйфат белән идарә итү
Сыйфатның гомуми идарәсе концепциясенә нигезләнеп, күп объектив идарә итү, стандартлар һәм система төзелешенә нигезләнеп, мәктәп-предприятия хезмәттәшлеге процессы һәм нәтиҗәләре нигезендә тормышка ашырыла, сыйфат белән идарә итү механизмы формалаша, һәм үз-үзеңне тәртипкә китерү һәм профессиональ рух белән сыйфатлы культура үстерелә.
3. Нәтиҗәнең популярлыгы
Мәктәп-предприятия хезмәттәшлегенең казанышларын киң таратыгыз, производство-мәгариф интеграциясенең йогынтысын яхшыртыгыз, тәҗрибә, тәҗрибә, казанышлар һәм мәктәп-предприятия хезмәттәшлегенең производство-мәгариф интеграциясе платформасы төзелеше барышын гомумиләштереп, аны актив рәвештә популярлаштыру, җитештерү-мәгариф интеграциясенең социаль йогынтысын киңәйтү.
Пост вакыты: 01-2023 март
