Производство-мәгариф интеграль предприятияләрен төзү һәм үстерү турындагы хәбәрнең рухы һәм таләпләре буенча, Хунан үсеш реформасы җәмгыятенең 10 1013 (2022), һәм җитештерү-мәгариф интеграль предприятияләренең өченче партиясе исемлегендә җәмәгать хәбәре. Хунань провинциясендә төзелергә һәм үстерелергә тиеш, безнең компания Хунань провинциясендә төзелеш һәм культураның өченче партиясендә җитештерү-мәгариф интеграль предприятияләренең пилот предприятиясе булып расланды.
Алга таба Хунань провинциясендә җитештерү һәм мәгариф интеграциясе белән пилот предприятияләр үстерүдә яхшы эш башкару өчен, 2023-2025 мәгариф һәм мәктәп-предприятия хезмәттәшлеген интеграцияләү планы формалаштырылды.
I. Планлаштыру максаты
Без Партиянең 20-нче Милли Конгрессы һәм Милли Мәгариф Конгрессы принципларын тулысынча тормышка ашырачакбыз, мәгариф, фән һәм технология, кеше ресурслары өчен гомуми һәм интеграль чаралар күрәчәкбез, һөнәри белем һәм сәнәгать икътисадый үсешенең эффектив интеграциясен алга этәрәчәкбез, икътисадый һәм социаль үсеш, сәнәгать үзгәреше һәм модернизациясе белән кеше әзерлеген һәм үсешен координацияләү һәм интеграцияләү.Без мөстәкыйль талантлар әзерләү сыйфатын һәрьяклап яхшырту, иң яхшы инновацион талантларны әзерләү, региональ икътисадый һәм социаль үсешкә хезмәт күрсәтү, структурасын һәм макетын оптимальләштерү өчен югары белемне алга этәрәчәкбез.Бер ел төзелеш һәм эшкәртү чорыннан соң, производство һәм мәгариф предприятияләренең сертификацияләү каталогына интеграцияләнергә омтылыгыз, һәм бәяләү предприятияләренең әйдәп баручы эффектына әйләнегез.
II.Планлаштыру эчтәлеге
Хунан Хуа Yunн Электроника ООО һәм аның белән бәйле предприятияләр, соңгы өч елда колледжлар һәм вузлар белән хезмәттәшлек режимы, капитал, технология, белем, объектлар, идарә итү һәм башка элементлар куллану, кадрлар әзерләү, укыту нигез, дисциплиналар, укыту программалары төзү һәм технология тикшеренүләре, тотрыклы мәктәп-предприятия хезмәттәшлегенең үсеш аспектлары, планлаштыруның формасы һәм максаты, һәм эшне башкару буенча.
III.Планлаштыру чаралары
1. Сәнәгать һәм мәгарифнең тирән интеграциясен, тиешле колледжлар һәм вузлар белән мәктәп-предприятия хезмәттәшлеген, кадрлар әзерләү, укыту ресурсларын үстерү, укыту һәм профессиональ стандартлар формалаштыру, практика һәм укыту базаларын уртак төзү һәм уртаклашу, фәнни тикшеренү проект хезмәттәшлеге. , яңа технологияләр һәм яңа продуктларны тикшерү һәм үстерү, мәктәп-предприятия персоналын профессиональ сәләтне күтәрү, мәктәп-предприятия репетиторларын әзерләү һ.б. , машина җитештерү, электрон фән һәм технология, электр һәм автоматизация һәм башка өлкәләр, тормышка ашыру өчен, түбәндәге чараларның берсен яки берничәсен сайлый ала:
А) "Заказ тибы" студентлар әзерләү.Талантларны әзерләү процессында ике як та талантлар әзерләү планын бергә билгелиләр.Мәктәп безнең компаниянең реаль ихтыяҗлары буенча максатчан теоретик өйрәнү һәм осталык күнегүләрен үткәрәчәк, һәм гадәти җитештерү һәм эксплуатация шартларында тренингтан соң эш урынында стажировка үтәр өчен квалификацияле студентлар сайлый.Стажировка үткәннән соң, квалификацияле студентлар компаниянең эш политикасы нигезендә эшли ала.
Б) Укыту базасын булдыру.Ике як та продуктны тикшерү һәм үстерү хезмәттәшлеген бергәләп үткәрү, технология тикшеренүләре һәм үсеш үзәге булдыру, төп орган буларак предприятияләр белән уртак инновацияләрне һәм казанышларны конверсияләү, ресурслар бүлешүне тормышка ашыру турында килешүгә ирешәләр.
В) профессиональ укыту төркеме төзү.Колледжлар һәм вузларның педагогик һәм фәнни-тикшеренү персоналлары һәм безнең компаниянең бизнес таянычы бергәләп укыту дизайнын өйрәнәчәкләр, укыту материаллары үсешенә юл күрсәтәчәк, укыту материаллары туплый һ.б., "предприятияләрне мәгарифкә кертү" реформасын тирәнәйтәчәк, һәм төзелешне көчәйтәчәк. педагог-җитештерү интеграль коллектив.
IV.Максатлар
1. higherгары / һөнәри колледжлар белән 1 дән артык индустриаль колледж төзү;
2. Заказ классы формасында 3 дән артык дисциплинаны һәм белгечлекне төзегез, һәм өч ел эчендә 100 квалификацияле талант әзерләгез;
3. production1 производство, мәгариф һәм интеграция укыту базасын бергә төзү, famous2 танылган укытучы студияләрен бергә төзү;
4. productionитештерүне һәм мәгарифне берләштергән 10нан артык укытучыдан торган команда төзү.
V. Саклау чаралары
1. Оештыру гарантиясе
Мәктәп-предприятия хезмәттәшлеге комитеты төзелде, тәртипсез җыелыш механизмы булдырылды, хезмәттәшлек өлкәләре һәм юнәлешләре тикшерелде, гомуми идеялар һәм мәктәп-предприятия хезмәттәшлегенең төп проектлары өйрәнелде, һәм мәктәп арасында координация һәм элемтә- предприятия эше көчәйтелде.
2. Сыйфат белән идарә итү
Гомуми сыйфат белән идарә итү концепциясенә нигезләнеп, күп объектив идарә итү, стандартлар һәм система төзелешенә нигезләнеп, мәктәп-предприятия хезмәттәшлеге процессы һәм нәтиҗәләре нигезендә тормышка ашырыла, сыйфат белән идарә итү механизмы формалаша, һәм сыйфатлы культура белән. үз-үзеңне тоту һәм профессиональ рух үстерелә.
3. Нәтиҗәнең популярлыгы
Мәктәп-предприятия хезмәттәшлегенең казанышларын киң игълан итү, производство-мәгариф интеграциясенең йогынтысын яхшырту, тәҗрибәне, практиканы, казанышларны һәм мәктәп-предприятия хезмәттәшлегенең производство-мәгариф интеграциясен платформа төзелеше барышын гомумиләштерү, аны актив рәвештә игълан итү, шулай итеп производство-мәгариф интеграциясенең социаль йогынтысын һәм популярлыгын киңәйтү өчен.
Пост вакыты: март-01-2023